Порядок слов в английском предложении
«В каком порядке ставить слова в английском предложении, чтобы оно звучало действительно «по-английски?» — с подобным вопросом сталкиваются все студенты. Типичной ошибкой в таких случаях может быть так называемая «калька», т.е. дословный перевод предложения с родного языка на английский. Чтобы таких ошибок не совершать, предлагаем разобраться, как же все-таки строить предложения правильно.
Для начала определимся из чего же состоит предложение. Главными элементами выступают – подлежащее (главное действующее лицо предложения, отвечает на вопрос «кто?», «что?») и сказуемое – то, что делает подлежащее (отвечает на вопрос «что делать?»).
Подлежащее может выражаться местоимением (я, ты, они и т. д.) или существительным (мама, кот, работа, яблоко и т. д.). Как правило, оно стоит на первом месте в предложении.
Сказуемое выражается глаголом (идти, писать, говорить и т. д.) и следует за подлежащим, то есть стоит на втором месте в предложении.
- (Кто?) Он (что делал?) думал. – He thought.
- (Кто?) Девочка (что делает?) играет. – The girl is playing.
- (Что?) Яблоко (что сделает?) упадет. – The apple will fall.
Сказуемое – это самый важный член предложения. Только сказуемое может показать что происходит, произошло или произойдет. Английское сказуемое может состоять из двух элементов: основного глагола – действия, которое показывает, что делает подлежащее, и вспомогательного – глагола, который помогает различать времена.
Подлежащее и сказуемое – это главные члены предложения, без них невозможно правильно построить предложение в английском языке. Кроме того, есть еще второстепенные члены, к ним относятся:
- ♦ Дополнение – стоит после сказуемого и отвечает на все вопросы кроме именительного падежа.
- I see a friend with him. – Я вижу (кого?) друга (с кем?) с ним.
- She is writing letter to her mum – Она пишет (что?) письмо (кому?) маме.
- ♦ Определение – стоит рядом с подлежащим или дополнением и описывает его свойства, т.е. отвечает на вопрос «какой?», «чей?».
- I see beautiful flowers. – Я вижу (какие?) красивые цветы.
- My red cat lies on the window. – (Чей?) Мой (какой?) рыжий кот лежит на окне.
- ♦ Обстоятельство – может находиться в начале или в конце предложения, показывает «где?», «когда?», «как?», «почему?» произошло какое-то действие.
- My red cat lies on the window. – Мой рыжий кот лежит (где?) на окне.
- Yesterday I saw her with him. – (Когда?) Вчера я видел ее с ним.
- He sings badly. – Он поет (как?) плохо.
Правила построения предложений
В английском языке есть два основных порядка слов: прямой и обратный. Прямой используется в утвердительных и отрицательных предложениях, обратный – в вопросах.
В отличие от нашего языка, в английском порядок слов строго фиксированный. Если в русском языке мы можем свободно сказать «Она рисовала картину» или «Картину она рисовала», то в английском это будет звучать только так: «She was drawing the picture».
Утвердительное и отрицательное предложение
Чтобы запомнить порядок слов, предлагаем выучить аббревиатру SVOPT, в которой subject – главное действующее лицо, verb – глагол, object – дополнение, place – место, time – время.
I left my umbrella in a restaurant last night – Я оставил свой зонтик в ресторане прошлым вечером.
Kate gave me a lift home after the party – Кейт подвезла меня домой после вечеринки.
They learn a lot of things at school every day – Они учат много всего в школе каждый день.
Порядок слов в отрицательном английском предложении тоже прямой. Для того чтобы показать отрицание, мы используем частицу not, которая соответствует русской частице «не». Также в отрицательном предложении всегда есть вспомогательный глагол, потому что именно к нему присоединяется not, примыкать к основному глаголу not не может.
I didn’t leave my umbrella in a restaurant last night – Я не оставил свой зонтик в ресторане прошлым вечером.
Вопросительное предложение
В вопросе и утверждении в русском языке порядок слов может быть одинаковый. Только по интонации говорящего мы понимаем, что нам задали вопрос. В английском языке утверждение и вопрос выглядят по-разному:
- Они живут в городе. – They live in the city.
- Они живут в городе? – Do they live in the city?
Для английского вопросительного предложения характерен обратный порядок слов, т.е. подлежащее и сказуемое меняются местами. Если мы хотим уточнить детали, например, когда, где и почему мы что-то делаем, то на первом месте будет стоять вопросительное слово, затем вспомогательный глагол, подлежащее, сказуемое и остальные члены предложения.
А теперь чтобы закрепить это правило попробуйте перевести следующие предложения на английский:
- Они играют в футбол каждый день. (+)
- Они не играют в футбол каждый день. (-)
- Когда они обычно играют в футбол? (?)
- Я ходил в кино вчера. (+)
- Я не ходил в кино вчера. (-)
- Куда ты ходил вчера? (?)
- Мы собираемся увидеться с друзьями завтра. (+)
- Мы не собираемся увидеться с друзьями завтра. (-)
- Когда мы собираемся увидеться с друзьями? (?)
Мы используем сравнительную и превосходную степени прилагательных, когда хотим сказать, что один предмет лучше или хуже другого, либо, когда нужно показать, что один из нескольких предметов самый лучший, самый красивый и т.д.
Сравнительная степень (Comparative degree)
используется для сравнения качества двух и более предметов.
Если слово короткое (один или два слога), мы просто добавляем окончание –er.
Your umbrella is older than mine.
Твой зонт более старый, чем мой.
Для длинных прилагательных действует другое правило. Само слово не изменяется, но перед ним мы ставим more (более):
beautiful (красивый) – more beautiful (более красивый)
difficult (сложный) – more difficult (более сложный)
Если слово уже заканчивается на -е, то прибавляем только -r:
large (большой) – larger (больше)
polite (вежливый) – politer (вежливее)
Если слово заканчивается на согласную, а перед ней стоит гласная, то согласная удваивается:
big (большой) – bigger (больше)
hot (горячий) – hotter (горячее)
Если в конце стоит -y, а перед ней согласная, то -y меняется на -i:
easy (простой) – easier (проще)
friendly (дружелюбный) – friendlier (дружелюбнее)
Превосходная степень (Superlative degree)
применяется, когда мы хотим сказать о предмете, что он самый-самый – самый большой, самый интересный и т.п.
К коротким словам добавляем окончание -est. С такими словами мы обычно используем артикль the.
new (новый) – the newest (самый новый)
soft (мягкий) – the softest (самый мягкий)
Длинные слова не изменяются, но перед словом мы ставим the most (наиболее):
beautiful (красивый) – the most beautiful (самый красивый)
useful (полезный) – the most useful (самый полезный)
Если нам нужно сказать, что предмет не более интересный, красивый и т.д, а менее, то мы используем less (менее) и the least (наименее)
difficult (сложный) – less difficult (менее сложный) – the least difficult
(наименее сложный)
Если слово уже заканчивается на -е, то прибавляем только -st:
large (большой) – the largest (самый большой)
polite (вежливый) – the politest (самый вежливый)
Если слово заканчивается на согласную, а перед ней стоит гласная, то согласная удваивается:
big (большой) – the biggest (самый большой, наибольший)
hot (горячий) – the hottest (самый горячий)
Если в конце слова стоит -y, а перед ней согласная, то -y меняется на -i:
easy (простой) – the easiest (самый простой)
happy (счастливый) – the happiest (самый счастливый)
It’s the biggest cat I’ve ever seen!
Это самый большой кот, которого я когда-либо видел!
Сравнительная и превосходная степень прилагательных ниже образуется не по правилам.
Преимущества
Наши преподаватели
Екатерина
Основатель студии, преподаватель
- высшее филологическое и экономическое образование
- уровень владения английским C1 (Advanced)
- опыт работы преподавателем более 7 лет
- постоянное участие в программах профессионального роста от Longman и Cambridge
- преподавательская и языковая сертификация от Cambridge (FCE, TKT)
Эльвира
Преподаватель
- высшее филологическое и финансовое образование
- уровень владения английским C1 (Advanced)
- опыт работы преподавателем более 5 лет
- проведение корпоративного обучения в международных компаниях Credit Agricole Bank, Indesit, Amako, Materialise
- преподавательская сертификация от Cambridge (TKT)
Лилия
Преподаватель
- высшее филологическое образование
- опыт преподавания - 2 года
- регулярное участие в семинарах и вебинарах с целью повышения профессиональных навыков
- любимые направления – разговорный курс, работа с детьми и подростками
Что тебя ждет на первом занятии
Пройди простой тест - узнай свой уровень английского
Пройтиor
Убедись в эффективности методики на бесплатном занятии